Especiales

Guía para madres y padres que participan en Consejos Escolares
La Guía para madres y padres que participan en Consejos Escolares elaborada por Rafael Mesa Sánchez es un instrumento útil para los representantes de las madres y padres en los Consejos Escolares de los centros educativos de Andalucía.
Entre los puntos que recoge la Guía se encuentran:

Haciendo un poco de historia: Los Consejos Escolares en la
legislación educativa
El Consejo Escolar, como órgano para el debate, la reflexión y la mejora
Competencias del Consejo Escolar de Centro
y otros más, tan interesantes como éstos.
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Coleccionable Revista CODAPA: Atención a
las personas que presentan necesidades específicas de apoyo educativo (I)
rev30coleccionableLa escuela inclusiva implica necesariamente un nuevo concepto de escuela, donde, superado el concepto de integración, con todas sus controversias, se camine hacia la percepción y el trato del alumnado todos ellos, con necesidades diferentes que deben de ser atendidas de forma diversa.
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Dossier 6: Nuevas tecnologías de la información y la comunicación: Pautas para un uso seguro y responsable de las TIC
Es innegable que las nuevas tecnologías son herramientas útiles, divertidas y entretenidas, y que favorecen el desarrollo personal y social, pero también tienen sus riesgos (acceso a in- formación inadecuada, aislamiento, pérdida de la noción del tiempo, problemas físicos, alteraciones en el estado de ánimo, pérdida de control, consumismo, invasión de la intimidad, entre otros) y cada vez hay un mayor número de personas que están empezando a hacer un uso inadecuado de las TIC
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Las familias ante las redes sociales
Las familias ante las redes socialesVentajas y peligros de las redes sociales en Internet.
Coleccionable de la revista CODAPA.
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Dossier 5: Breve resumen de la LOMCE
Breve_resumen_LOMCEAspectos básicos y novedades.
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Breve resumen de la LOMCE
Breve_resumen_LOMCEAspectos básicos y novedades.
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Fomento de la participación en el voluntariado social
La participación es un derecho constitucional reconocido como un elemento básico de la democracia. La participación es un valor básico para la formación de la ciudadanía autónoma, libre, responsable y comprometida con los principios y valores constitucionales.
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Delegados y delegadas de padres y madres. Organización y funcionamiento en los Centros Educativos
El documento que aquí se presenta intenta servir de base y orientación, en primer lugar, a todos aquellos padres y madres que han sido elegidos como delegados y delegadas en su grupo-aula y quieren tener claras sus competencias, sus responsabilidades, con quienes debe coordinarse y para qué, etc. Por otra parte intentar servir de orientación, a los equipos directivos y al profesorado en general, para incorporar esta figura en la estructura, tanto orgánica como funcional de los centros, desde una idea base: la educación es una tarea compartida, en la que sólo se consigue éxito y calidad con el esfuerzo de todos y todas: alumnado, profesorado y familias.Descargar en PDF
Dossier 4: Las nuevas adicciones del siglo XXI
Este especial está dedicado a profundizar en un tipo de adicciones que a pesar de estar mucho más a la vista pueden pasar más desapercibidas: las nuevas adicciones del siglo XXI. Estamos hablando de Internet, los videojuegos,el móvil, la televisión y en definitiva las tecnologías de la información y la comunicación, que han irrumpido en nuestras vidas y llenado de aparatos nuestros hogares.Descargar en PDF
Dossier 3: Compensación educativa en Andalucía
Este monográfico pretende resumir los aspectos más significativos de los que se habló y debatió en las jornadas celebradas el pasado febrero de2012 en Almería sobre “Compensación de Desigualdades desde la Escuela Publica”. Un trabajo con el que se pretende formar a las familias para que conozcan y usen las herramientas que desde la Administración se pone a nuestro alcance para luchar contra las posibles desigualdades.Descargar en PDF
Dossier 2: Compensación de desigualdades en la escuela pública
“Compensación de desigualdades en la escuela pública. Especial comunidad gitana” es el segundo número de los monográficos editados dentro de la serie “Dossier CODAPA”. En él se abordan experiencias, consejos y datos, además de algunos aspectos normativos, para ayudar a las AMPAs a trabajar la compensación dentro de su centro educativo.Descargar en PDF
Dossier 1: La prevención de la drogodependencia en las familias
“La prevención de la drogodependencia en las familias” es el primer número de los monográficos editados dentro de la serie “Dossier CODAPA”. Pensado para padres y madres que abordan por primera vez esta temática, este documento trata aspectos básicos como el consumo o los tipos de drogas, para luego profundizar en temas como las habilidades para la prevención de la drogodependencia.Descargar en PDF
Delegados y delegadas de padres y madres
“Delegados y delegadas de padres y madres” es un documento para el debate. En él se expresan múltiples ideas acerca de la figura de los delegados y delegadas de padres y madres, pero es un documento en el que tie­nen cabida todas las sugerencias, aportaciones y propuestas de cual­quier miembro de la comunidad educativa. En ello confiamos, porque caminando juntos… la calidad de la educación mejora.Descargar en PDF
Guía para la participación en la elaboración del plan de convivencia en los centros educativos
Este documento pretende ser un instrumento que nos  ayude tanto en nuestro proceso de formación como a reflexionar sobre algunos de los  contenidos que posteriormente tengamos que desarrollar en nuestros centros. Por este  motivo, no es un documento cerrado, sino que nos sugiere, nos indica y nos invita que  se concrete posterior en cada centro de acuerdo a sus características y mediante el  consenso con el resto de los sectores de la Comunidad Educativa.Descargar en PDF
La participación de las familias en la Educación Infantil
El material que os presentamos es un refuerzo y apoyo para “los primeros pasos asociativos”, y lo hemos organizado tras una reflexión sobre la importancia de la colaboración entre la familia y los centros de atención socioeducativa. Además os facilitamos una serie de anexos que os pueden ayudar como modelo básico de vuestra tarea en la asociación.Descargar en PDF.
Drogas. La prevención desde la escuela y las familias
El campo de la prevención de las drogodependencias ha avanzado mucho en conocimientos y experiencias en las últimas décadas. Por ello, disponemos, en la actualidad no sólo de esos conocimientos acerca de la etiología de los consumos de drogas y de las bases teóricas que los sustentan, sino también para conseguir que los adolescentes no se inicien en el consumo de drogas, retrasen la edad de inicio o consuman de un modo menos peligroso.Descargar en PDF.

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